京都龍安寺以枯山水庭園遐邇馳名，但玄關擺放的書法屏風更可觀，上面寫着陶淵明的詩句：「結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。」嵐山下櫻花成蔭，遊人穿起木屐，張開油紙傘踏着碎步。鴉雀群飛，橋下幾葉輕舟，水聲潺潺，琴音陣陣。吟味之間，遙遠的鄉情隱約浮現。究竟是甚麼的鄉情？活在石屎森林，可曾有這樣的回憶？難道與天地相會時，勾起前世今生？對了，我想是中國文學給我的啟迪，讓凡夫俗子也能感通古物容貌，上下而求索。
文學課堂上，老師不是講課，而是引領我們走進大觀園。時光揮不去歷史的痕跡，校園的一磚一瓦、球場兩旁的火鳳凰，都成了指向奇妙夢幻國度的導航針。「物有其容，情以物遷」，陽台凭倚對望陸佑堂，旗桿上輕飄的校徽與黃鳴謙堂的石牆相映成趣。千古風流人物，都是那麼的遙遠，又彷彿悄悄地擦身而過。以生命影響生命，老師帶我們窺探藝術生命的堂奧，文學家的名字不再是專有名詞，而是活生生的重塑我們對古人的觀感。子曰：「遊於藝」，重遊歷史人物走過的道路，以玩賞遊園的態度學習，是老師送給我們的愉快旅程。
扶桑路上，千年老松照水迎客，處處是古文字的足印。劍道場上掛起「靜水深流」、「則天去私」、「一法實無外」的扁額；百年雜貨屋前的木牌，有毛筆書寫的「庖丁」、「炊飯器」、「牡蠣」、「雲丹」、「胡麻」等字樣；和菓子包裝上有五七言俳句；牆壁上的年曆，標題不是「一月」、「二月」，而是依四時排列的「睦月」、「皋月」、「水無月」、「霜月」……文學的風采走進日常飲食衣履之中。明明身在彼邦，何以聯想起唐土風物？一個人對歷史和家國的情懷不是憑空而起，更不可能強行灌輸，而是經過取捨和沉澱，然後內化、結合和再造，成為過去的記憶和立體生命的一部分。所謂遙遠的鄉情，大概是心鏡裡的一面倒影吧！
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卒業年份:1994年(5B); 1996年(7A)
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